Аутизм у детей. Как распознать?

Аутизм – это особенное развитие ребенка. На что в поведении ребенка могут обратить внимание родители:

• Ребенок не смотрит в глаза;
• Ребенок говорит о себе в третьем (он) или во втором (ты) лице;
• Ребенок начинал говорить первые слова, но речь пропала;
• Не произносит слова, мычит, издает отдельные звуки, похожие на щебет «птички»;
• Не интересуется игрушками, предпочитает неигровые предметы (веревочки, водопроводные краны, дверные ручки и др.)
• Не интересуется ровесниками, не играет с другими детьми;
• Ребенок отстранен, игнорирует маму, не реагирует на просьбы, не откликается на свое имя;
• Все время повторяет слова, фразы, если есть речь;
• Часто и подолгу трясет головой, руками, раскачивается;
• Наносит себе повреждения - грызет пальцы, руки, бьет себя по лицу, по ушам и т.п.;
• У ребенка частые истерики, приступы агрессии;
• Боится незнакомой обстановки, не переносит внезапной смены маршрута прогулки, плана действий или привычного режима;
• Чрезмерно чувствителен к некоторым воздействиям из вне (например, к звуку бытовых приборов, к яркому свету, к попаданию капель воды на тело, к трению швов одежды и другое);
• Очень избирателен в еде, многих продуктов не переносит или отказывается пробовать.

Если какие-то из этих черт есть у вашего ребенка, то это совсем не обязательно аутизм. Однако озаботиться стоит.

Можно также обратить внимание на другие особенности поведения.

1. Смотрит ли ваш ребенок в ту же сторону, что и вы, когда вы пытаетесь привлечь его внимание к чему-то интересному?

2. Указывает ли ребенок на что-то, чтобы привлечь ваше внимание, но не с целью получить желаемое, а для того чтобы разделить с вами интерес к предмету?

3. Играет ли он с игрушками, имитируя действия взрослых? (Наливает чай в игрушечную чашечку, укладывает куклу спать, не просто катает машинку туда-сюда, а везет в грузовике кубики на стройку).

Если на все три пункта ответ отрицательный, у родителей 2–3-летнего ребенка есть основания показать его специалисту. Если же наоборот, положительный, то, скорее всего, задержка в развитии речи и освоении навыков имеет другую причину, не аутизм.

Предварительным этапом лечения и коррекции аутизма должен быть осмотр врача-психиатра, результатом которого станет диагностика, включающая в себя полную и всестороннюю оценку клинического статуса, уровня развития психической сферы и соматического состояния ребенка.

В процессе помощи ребенку с аутичными чертами большую роль играет комплексный подход, требующий участия детского психиатра, психотерапевта, психолога, педиатра, невролога, педагога-дефектолога и логопеда.

Автор статьи - клинический психолог О.А. Калиниченко, ведущая программы социально-психологического сопровождения семей, воспитывающих ребенка с аутистическими чертами, на базе Государственного бюджетного учреждения здравоохранения Тюменской области «Областная клиническая психиатрическая больница».

СТАТЬИ НА ТЕМУ:

Что такое аутизм? Психика ребенка-аутиста

Помощь ребенку с аутизмом

У ребенка аутизм. Как жить дальше?

Все статьи Адреса и телефоны клиник