Педиатр центра «Надежда» развеяла мифы о синдроме Дауна

Ещё несколько десятилетий назад дети с синдромом Дауна часто становились изгоями. Сегодня стереотипы преодолеваются: они ходят в обычные сады и школы, посещают театры, путешествуют и свободно общаются со сверстниками.

Ключ к успеху в работе с «солнечными» детьми, по мнению доктора, — это мультидисциплинарный подход. Только слаженная работа команды специалистов способна дать положительную динамику.

Нина Васильевна Суворина, врач‑педиатр детского реабилитационного центра «Надежда» с 50‑летним стажем, делится опытом помощи «особым» детям и разрушает мифы о синдроме Дауна.

«В центре всегда должен быть педиатр — лечащий врач, координирующий процесс. Но в унисон с ним должны работать невролог, инструкторы ЛФК, массажисты, рефлексотерапевт и т.д. И, конечно, незаменима бригада педагогов: логопеды-дефектологи и психологи», — подчеркивает Нина Суворина.

С чего начинать?

• С рождения — физическая реабилитация помогает вовремя сесть, поползти и пойти. Развиваются моторные навыки, координация, сила и выносливость.
• Развитие речи — через игры, артикуляционную, дыхательную и мимическую гимнастику.
• Творчество — арт‑терапия развивает мелкую моторику, а сенсорные комнаты увлекают через игру цвета, формы и звука.

Доктор вспоминает Аню, воспитанницу центра: девочка училась в 6‑м классе, знала всех сотрудников по имени‑отчеству и с радостью рассказывала о своих делах. Это пример того, как обучение жизненным навыкам с детства даёт отличные результаты.

«Синдром Дауна — это не приговор, а особый путь развития, — подчёркивает Нина Суворина. — Главными помощниками ребёнка должны быть любовь, терпение и командная работа специалистов и родителей».