Абдуллоев Авазбек Муроталиевич

Нейроортопед, травмотолог.

Красноярский государственный медицинский университет имени профессора Войно-Ясенецкого
2021
Лечебное дело 
Базовое образование

Красноярский государственный медицинский университет имени профессора Войно-Ясенецкого
2024
Травматология и ортопедия
Циклы переподготовки

Основное место работы  

КУРГАН, ЦЕНТР ИЛИЗАРОВА

Федеральное государственное бюджетное учреждение

«Национальный медицинский исследовательский центр 
травматологии и ортопедии имени академика Г.А. Илизарова»
Министерства здравоохранения Российской Федерации

ТЮМЕНЬ, центр "Академия нейрокоррекции и логопедии", Таврическая 9к7,  по воскресеньям  (предварительная запись по телефону +79222660306).

Нейроортопед в педиатрии — это специалист, который занимается диагностикой и лечением патологий, связанных с взаимодействием нервной системы и опорно‑двигательного аппарата у детей. Он работает на стыке неврологии, ортопедии и нейрохирургии, помогая при состояниях, где проблемы опорно‑двигательного аппарата влияют на нервную систему и наоборот.

Основные задачи нейроортопеда в педиатрии
 

Диагностика и лечение врождённых патологий. К ним относятся кривошея, врождённый вывих бедра, косолапость, дисплазия тазобедренных суставов.
Помощь при неврологических заболеваниях. Например, при детском церебральном параличе (ДЦП), органическом поражении ЦНС, последствиях перинатальных поражений нервной системы.
Коррекция деформаций скелета. Сколиозы, кифозы, деформации стоп, неравенство длины конечностей.
Реабилитация после травм или операций. Восстановление после переломов, вывихов, хирургических вмешательств на опорно‑двигательном аппарате.
Работа с орфанными заболеваниями. Например, спинально‑мышечной атрофией (СМА), мукополисахаридозом (МПС), несовершенным остеогенезом.

Когда обращаться к нейроортопеду

При врождённых аномалиях развития опорно‑двигательного аппарата.
Если у ребёнка есть нарушения походки, осанки, асимметрия конечностей.
При задержке моторного развития (например, ребёнок позже сверстников начинает сидеть, ходить).
При болях в спине, ногах, суставах, особенно после нагрузок.
При наличии неврологических заболеваний, которые могут влиять на опорно‑двигательный аппарат (ДЦП, последствия инсультов и т. д.).

Методы диагностики

Клинический осмотр. Оценка осанки, походки, мышечного тонуса, подвижности суставов.
Инструментальные методы. Рентгенография, компьютерная томография (КТ), магнитно‑резонансная томография (МРТ), ультразвуковое исследование (УЗИ).
Компьютерная оптическая топография (КОМОТ). Для оценки топографических параметров тела.
Электронейромиография. Для изучения биоэлектрической активности мышц.
Методы лечения и реабилитации
Консервативные методы. Лечебная физкультура, массаж, физиотерапия (лазеротерапия, магнитотерапия, электростимуляция), ношение ортопедических приспособлений (ортезы, тутора, стельки).
Ботулинотерапия. Инъекции ботулотоксина типа A для снижения спастичности мышц. Проводится под контролем УЗИ.
Постуральный менеджмент. Индивидуальный подбор технических средств реабилитации (ходунки, вертикализаторы), обучение родителей правильному позиционированию ребёнка.
Хирургическое лечение. При тяжёлых деформациях позвоночника, контрактурах, вывихах бедра и других патологиях. Используются современные технологии, включая полисегментарные металлоконструкции и малоинвазивные методы.

Важность ранней диагностики

Раннее выявление и лечение нейроортопедических проблем у детей особенно важно, так как в период активного роста организма многие патологии легче скорректировать консервативными методами. Задержка в диагностике может привести к прогрессированию деформаций и необходимости более сложного лечения в будущем.